
Muhammad Yusuf
나에 대해
Saya pribadi yang memegang prinsip akan sangat loyal terhadap diri saya prIbadi, karna dimanapun saya mengabdi Sesuai passion dan 1 visi misi maka akan terbentuk totalitas , dan harapan saya ingin menjadi profesional muda di level MANAGERIAL.
생물 데이터
기술 및 언어
아직 기술이 없습니다
선호도
기본 설정이 비어 있습니다.
교육
UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
AKTIF UMKM PSHT
직업 경험
Branch Manager
TUGAS & TANGGUNG JAWAB -MANEJEMEN PEMENUHAN SDM -MANAJEMEN OPRATIONAL CAB AGAR TERCIPTA SUASANA YANG KONDUSIF -MONITOR TARGET PENJUALAN HINGGA SAMPAI AKUISISI DAN PENGELOLAAN ASET -MENJALIN RELASI DENGAN AGEN ,DEALLER TERKAIT -PENGELOLAAN AR
Branch Credit Marketing Head
-BEERTANGGUNG JAWAB TERHADAP TARGET TEAM -MONITOR ACTIFITAS DAYLI TEAM -COACHING DAN MEMBERIKAN MOTIBVASI TERHADAP TEAM -SCRENING BERKAS CALON DEBITUR YANG AKAN DI AJUKAN KE ANALYST
Branch Credit Head
-ANALISA KELAYAKAN CALON DEBITUR -MAINTANNCE AR -EMBERIKAN EDUKASI TAHAPAN SRVEY KEPADA TEAM MARKETING SECARA BERKALA -MENJADI PERANTARANTARA UNTUK SUPORT DATA MARKETING DENGAN COLEKTION
그리고 1 다른 경험
포트폴리오 및 인증서
MANAGEMENT TRAINING
PENDIDIKAN FLOW PROSES PEMBIAYAAN DARI MARKETING-CREDIT-OPRATION-COLEKTION
CYBERNETIKA COMPUTER
KURSUS KOMPUTER 3 TH. PENGUASAAN MS OFFICE
Cvlid 은 잠재 직원을 회사와 연결하는 데 도움이 됩니다.
1 교육 • 1 경험 • 1 기술 • 0 인증서
1 교육 • 1 경험 • 2 기술 • 0 인증서
1 교육 • 0 경험 • 0 기술 • 0 인증서
1 교육 • 2 경험 • 1 기술 • 0 인증서
1 교육 • 1 경험 • 1 기술 • 0 인증서
1 교육 • 4 경험 • 0 기술 • 0 인증서
3 교육 • 2 경험 • 7 기술 • 0 인증서
3 교육 • 3 경험 • 8 기술 • 1 인증서
다른 지원자와는 다른 온라인 이력서 만들기
더 보기
이력서 Simple Navy - 전문 이력서
이력서 남색은 직장에서의 전문성을 보여주고 지원자의 모습을 설명합니다. 이력서의 데이터가 완전하면 지원자가 취업하기가 더 쉬워집니다.

이력서 의사
인상적인 의사 이력서를 통해 귀하의 헌신과 의학적 우수성을 보여주세요. 귀하의 교육, 임상 경험 및 진단 기술을 강조하는 것은 채용 담당자 및 의료 기관의 관심을 끌기 위해 고안되었습니다.

CV ATS 친화적
지원 추적 시스템(ATS) 친화적인 이력서로 경력 기회를 최적화하세요. 전문적인 남색 디자인으로 귀하의 자격을 강조할 뿐만 아니라 귀하의 잠재력을 쉽게 식별하고 평가할 수 있습니다.

이력서 교사
교습 기술, 교육 성과, 학생 개발에 대한 헌신을 강조하는 영감을 주고 유익한 교사 이력서는 채용 담당자와 지원하는 학교에 깊은 인상을 주기 위해 고안되었습니다.

이력 기본 - 신입생 이력서
기본 표준 표시 및 전문 표준 데이터가 포함된 이력서는 신입생 또는 갓 학교를 졸업하고 대학을 갓 졸업하여 취업 지원을 위한 이력서를 작성할 수 없는 졸업생에게 적합합니다.







